#НОРИЛЬСК. «Северный город» – Почему ребёнку неинтересно смотреть в окно на падающий снег, зачем ему мультики про динозавров и бытовые приборы и действительно ли «раньше было лучше»? Психолог, аналитик, член Международной ассоциации аналитической психологии (Цюрих) Анна Скавитина и детский психолог психоаналитического направления, педагог раннего развития Нина Шкилева объясняют, как изменилось детство за 30 лет и почему современные дошкольники живут в другом ритме.
Мир за последние три десятилетия изменился до неузнаваемости и детство вместе с ним. То, что казалось нормальным нам, сегодня, может казаться странным нашим детям, и наоборот. Почему современные дошкольники выбирают другой контент, чем мы в их возрасте, и стоит ли родителям переживать по этому поводу, — разбираются эксперты.
Другой темп жизни
Современный ребёнок за одну неделю может получить столько же впечатлений, сколько его родители в детстве получали за месяц. Дети привыкли к быстрому темпу жизни: им сложнее долго ждать, скучать или наблюдать за медленным развитием сюжета. Именно поэтому в любимых мультфильмах дошкольников всё происходит быстро, динамично, без долгих пауз — так же, как в их реальной жизни.
Больше информации — сложнее сюжеты
Городская среда сегодня атакует все органы чувств: реклама, экраны, звуки, транспорт, люди. Дети учатся ориентироваться в этом потоке с раннего возраста, поэтому и контент, который их увлекает, часто бывает более насыщенным и многогранным, чем мультфильмы прошлого. Простые линейные истории уже не всегда удерживают внимание.
Выше требования к знаниям
Если раньше от первоклассника не ждали умения читать и писать, то сегодня дошкольнику важно знать многое: от устройства бытовых приборов до названий динозавров. Поэтому растёт популярность развивающих программ и образовательных мультфильмов. Дети легко усваивают новую информацию и она действительно пригодится им в школе, причём очень скоро.
Меньше свободного общения со сверстниками
Дворовые игры «до вечера» уступили место организованным занятиям и встречам, которые часто выбирают родители. Из-за этого в мультфильмах детей привлекают истории про конфликты, преодоление трудностей и победу над «монстрами» то, чего может не хватать в реальной социальной практике. Одновременно им интересны и простые бытовые сюжеты про детский сад или площадку, чтобы лучше понять и прожить эти ситуации.
Новые ценности в новых историях
Современные мультфильмы чаще поднимают темы, которые раньше редко звучали в детском эфире: расставание родителей, усыновление, принятие различий, толерантность. Для сегодняшних детей эти сюжеты так же важны, как для нас когда-то были истории про дружбу и справедливость. И те, и другие остаются актуальными, просто в разном контексте.
Что важно помнить родителям
То, что современные дети предпочитают другой контент, не означает, что советские мультфильмы им не понравятся или их не стоит показывать. Речь не о замене, а о расширении выбора. Не стоит отказываться от новых детских продуктов только потому, что они непривычны взрослым. Главное понимать: дети не стали «хуже» или «испорченнее», они просто живут в другом мире и их предпочтения отражают реальность, в которой они растут.
Ранее «Северный город» рассказывал, что норильские школьники из зимы попали в лето.
Следить за новостями также удобно в совместном канале «Северного города» и «Таймырского телеграфа» в мессенджере MAX. Подписывайтесь, чтобы всегда оставаться в курсе событий.
