#НОРИЛЬСК. «Северный город» – В политехническом колледже прошел конкурс профессионального мастерства среди студентов специальности «шахтное строительство». Участие в нем приняли семеро выпускников. Конкурсантам предстояло показать себя в теоретическом и практическом заданиях.
Позади производственная практика, впереди – преддипломная. А уже сейчас семеро студентов четвертого курса специальности «шахтное строительство» показывают все, что сумели впитать в себя за годы учебы.
«Всем удачи, проявите себя максимально компетентными во всех областях, начиная от охраны труда и продолжая профессиональными компетенциями по вашей специальности», – поприветствовала участников конкурса председатель жюри, заместитель директора политехнического колледжа по учебной работе Светлана Блинова.
Конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии «горняк» – это своеобразная проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.
«Сегодня для вас очень ответственный день. Вы должны показать все навыки и умения, которые получили. Вы не должны забывать, что политехнический колледж дал вам прекрасные теоретические знания. Те преподаватели, которые здесь работают, являются профессионалами своего дела – непосредственно видели производство. И получив практические знания в ходе практики, вы уже понимаете, для чего учитесь, какое прикладное знание имеет ваша специальность. Ну а в этом конкурсе профмастерства, я уверен, мы увидим тот уровень, к которому вы уже готовы. Желаю удачи и успехов!» – поддержал конкурсантов Олег Исаев, руководитель направления отдела адаптации и планирования карьеры управления по персоналу и социальной политике ЗФ «Норникеля».
Показать себя во всей красе участникам предстояло на двух этапах: теоретическом и практическом. В первом случае будущие горняки прошли два теста. Первый по предметам профессионального блока и второй – на знание основ оказания первой медицинской помощи при различных видах травм. Блок включал в себя 15 вопросов, каждый из которых приносил в копилку определенное количество баллов. Задания нужно было выполнить не только правильно, но и как можно быстрее. Так как при равенстве баллов преимущество отдавалось участникам, прошедшим тесты раньше.
Во время проверки теоретических знаний запрещалось пользоваться справочной литературой и любыми другими источниками информации. Нарушив правило, участники рисковали потерять заветные баллы.
Результаты члены жюри суммировали и подвели промежуточные итоги.
Справившись с теорией – перешли к практике. В ней – разборка, сборка ручных перфораторов, а также заряжание шпуров проходческого забоя и монтаж взрывной цепи.
В процессе выполнения задания учитывалось качество выполненной работы, соблюдение правил охраны труда и промышленной безопасности, а также выполнение норм выработки. Практические навыки жюри оценивало на основании следующих показателей: подготовка рабочего места (+10 баллов), соблюдение технологической последовательности (+15 баллов), выполнение работы по установленной норме времени (+25 баллов), соблюдение охраны труда и промышленной безопасности (+15 баллов). Также для участников важно было экономить рабочее время за счет рациональной организации труда и применения передовых методов работы – за минуту сэкономленного времени начисляли дополнительный балл.
В итоге победителей конкурса определили по сумме баллов за теоретический и практический блоки. Пьедестал профпочета участники разделили следующим образом: третье место – Виктор Искам, второе – Александр Воронцов, лидером стал Роман Богачев. Представители компании поздравили победителей и участников конкурса памятными подарками с символикой «Норникеля».
«Много выпускников политехнического колледжа работают в «Норникеле». И сегодняшний профессиональный срез для кого-то из вас станет личным достижением, а для других студентов – ориентиром», – отметил Игорь Лапковский, начальник управления ПБиОТ горно-обогатительного комплекса департамента промышленной безопасности и охраны труда ЗФ «Норникеля».
Подписывайтесь на нашу страницу новостей «Северный город Норильск» в Telegram.
