Музей Норильска совместно с управлением по делам культуры и искусства и управлением общего и дошкольного образования администрации Норильска по итогам «пушкинского рейтинга» – количеству посещений музейных площадок школьниками и студентами в течение учебного года – 8 октября наградил премией «Сподвижники культуры» учителей, которые открывают для подростков мир искусства, истории и глубоких смыслов.
В 2025/26 учебном году норильских «пушкинцев» особенно привлекли глубокие, серьёзные тематические выставки, посвящённые истории города: «Пересмотру не подлежит», «Долгих 12 лет Владимира Ивановича», «Норильская лаборатория», «Маршрутами Урванцева». Большой интерес вызвали приглашённые выставки Дарвиновского музея и Музея Победы.
««Пушкинская карта» способствует интеллектуальному развитию детей, а идея конкурса «Сподвижники культуры» не только стимулирует посещать Музей Норильска, но и изменила деятельность самого учреждения. Это тоже своеобразный толчок для того, чтобы целенаправленно делать выставки для детской аудитории. Спасибо коллективу музея за сотрудничество», – обратился к аудитории начальник управления образования Андрей Колин.
Он открыл первый блок награждения педагогов норильских школ благодарственными письмами организаторов премии, дипломами лауреатов конкурса за активную работу по проекту «Пушкинская карта» и подарками от Музея Норильска.
Церемонию продолжила и. о. начальника управления культуры Елена Носкова. А затем для победителей «пушкинского рейтинга» музейщики организовали динамическую паузу с участием искусственного интеллекта. Он «актуализировал» картину Георгия Княжевского «У макета будущего гиганта». На какой выставке представлено это произведение живописи, учителя ответили мгновенно – «Ход Завенягина». А чтобы найти несоответствия между оригиналом и вариантом искуственного интеллекта, полностью использовали отведённые на задание 3 минуты. И нашли. Не только мобильный телефон.
Уроки истории надо делать увлекательными и для детей, и для взрослых. Норильские музейщики ищут неформальный подход к их общей с педагогами аудитории.
«При этом есть большая государственная задача просветительского проекта «Пушкинская карта», которую надо выполнить, достигая определённых показателей, – отметила директор Музея Норильска Наталья Федянина. – Ходить в музей – это не про пассивно сидеть: это индивидуальная работа каждого музейного педагога с группами, это активное слушание. Сложный материал. Очень многое зависит от того, кто приводит сюда ребят. А это люди с собственным высоким культурным запросом. Поэтому слова «наставники», «подвижники» очень важны. Хочу поблагодарить вас от нашего коллектива за то, что мы с вами эту работу очень успешно делаем вместе».
Каждый год посещаемость музейных площадок Норильска растёт более чем на 35% за счёт организованных групп. Не в последнюю очередь – вследствие того, что налажен контакт Музея Норильска с педагогами. Если судить по цифрам, самый тесный контакт сложился в прошлом учебном году со школами Талнаха.
В лидерах премии «Сподвижники культуры» школа № 38. Лауреатом конкурса заместитель директора по воспитательной работе Наталия Атаева стала как организатор более 290 посещений музейных событий по «Пушкинской карте». Это учебное учреждение впервые попало в номинанты и сразу вошло в список призёров.
Благодарственное письмо организаторов премии получила школа № 30, звание лауреата присуждено заместителю директора по воспитательной работе Алле Вольных (313 посещений). Её коллега из школы № 43 Белла Заворина организовала 407 посещений. И Алла Анатольевна, и Белла Станиславовна в прошлом году также признавались «Сподвижниками культуры».
Обладателем гран-при стала Наталья Камалова – заместитель директора по воспитательной работе школы № 42. Под её руководством учителя организовали 470 посещений музейных мероприятий.
Отметим, что первыми лауреатами премии «Сподвижники культуры» были 23 человека. В 2025 году дипломы получили 20 самых активных наставников – популяризаторов Всероссийского проекта «Пушкинская карта».
По итогам 2025/26 учебного года награждены 14 человек.
Белла Заворина – заместитель директора по воспитательной работе школы № 43 – рассказала, что они дружат с Талнахским филиалом Музея Норильска со времён, когда в горняцком районе музей только создавался.
«Мы работаем с ним даже летом: участники трудового отряда школьников посещали музей чуть ли не каждый день. В учебном году самая интересная для ребят экскурсия, которую отметили и мы, взрослые, была посвящена Урванцеву, – поделилась дважды лауреат премии «Сподвижники культуры». – Экскурсия включала интерактив, мастер-классы, ребята с большим интересом окунулись в прошлое Норильска. Я и сама с удовольствием лыжи надевала, рыбу ловила, дрова пилила».
Часто посещают Музей Норильска и его «соседи» – ученики гимназии № 5. Ребята смотрят фильмы к памятным датам, например к годовщине снятия блокады Ленинграда, посещают выставки, посвящённые знаковым для Норильска людям.
«Очень ярким событием стала выставка к 80-летию российского хоккея. Она произвела сильное впечатление на ребят», – рассказала Оксана Розанова – учитель истории и обществознания гимназии № 5.
В школьный курс сейчас вводится изучение истории родного края. В учебный процесс по этому направлению органично вплетаются музейные мероприятия, говорят обе собеседницы.
Новый творческий сезон с «Пушкинской картой» начался.
Ранее «Северный город» рассказывал, что в Норильском колледже искусств возобновились занятия образовательного центра Юрия Башмета.
Следить за новостями также удобно в совместном канале «Северного города» и «Таймырского телеграфа» в мессенджере MAКС. Подписывайтесь, чтобы всегда оставаться в курсе событий.
