#НОРИЛЬСК. «Северный город» – Корпоративному проекту «Норникеля» «Профнавигатор» чуть меньше 20 лет. А в целом работе по профориентации школьников в Норильске – свыше 20. За это время занятость профориентаторов кратно возросла, поскольку ежегодно для того чтобы ребята правильно выбрали будущее, проводят десятки мероприятий.
Профориентаторы говорят, что для успешной работы в этом направлении совмещают обязанности педагогов, организаторов, а главное, друзей и грамотных советчиков школьников. Это непростая задача: важно не просто организовать мероприятия для ребят, но показать, что в них важно участвовать, заинтересовать, чтобы получить главный итог – грамотно и по душе выбранную профессию.
В этом учебном году традиционно школьники принимали активное участие в различных мероприятиях, конкурсах, викторинах и проектах, направленных на профессиональное самоопределение. Старшеклассники познакомились с образовательными возможностями и карьерным перспективами территории, приняв участие в «Профтреке», встречах с руководителями в формате «Норникель-час», образовательных программах и тренингах Корпоративного университета «Норильский никель», профориентационных нетворкингах, а также в экскурсиях и социальных практиках на предприятиях компании. В конце учебного года подводят итоги профориентационной работы и составляют рейтинг самых активных участников мероприятий корпоративного проекта «Профнавигатор».
Как рассказала Наталья Гладкая, главный специалист отдела по работе с целевыми группами персонала управления корпоративных проектов и мероприятий департамента реализации корпоративных проектов и благотворительной деятельности ЗФ «Норникеля», о результативности профориентатора нагляднее всего говорят успехи его учеников: кто был активен на мероприятиях проекта, отметился, занял призовые места:
«Сегодня профориентация перестала быть только делом компании «Норникель»: в нее включился край, вся страна. Появилось много краевых и региональных проектов, кроме того, «Норникель» нарастил потенциал профориентационной работы со своей стороны. Так что, быть профориентатором непросто, тем более учитывая, что для этого нет отдельных ставок. Это учителя-предметники, которые в свободное от работы время проводят дополнительные занятия со школьниками».
Говоря о предпочтениях современных учеников, она отмечает: в прошлое ушли романтические профессии вроде космонавта, современные дети видят себя хорошо зарабатывающими менеджерами или программистами.
«При этом есть и тенденция – и это в первую очередь благодаря работе профориентаторов – дети стали интересоваться рядом хорошо оплачиваемых рабочих и инженерных профессий. Например, электроэнергетикой. В этом году у нас много детей выбрали это направление. Мы стараемся больше говорить о технических специальностях, например, в рамках профтрека «Школа –СПО/ЗГУ – «Норникель» и видим, что результат есть: сегодня на эти направления даже в СПО есть конкурс. Это говорит само за себя», – добавила Наталья Гладкая.
Заместитель председателя комитета Заксобрания Красноярского края по образованию и культуре Ирина Субочева отметила, что правильная профориентация помогает молодым людям быть успешными в жизни:
«Нет ни одной территории в Красноярском крае, где была бы так хорошо налажена работа как в Норильске. Я от всей души благодарю каждого из вас. А также компанию «Норникель» за внимание, которое уделяется школьникам: у ребят есть уникальный шанс увидеть настоящее производство изнутри, чтобы процесс принятия решения о профессии был еще более осознанным».
По итогам учебного года победителями рейтинга «Лидеры профориентации» стали школы № 27, № 33, № 36, № 38, гимназии № 1, № 4 и № 48, лицей № 3. За активное участие в мероприятиях проекта «Профнавигатор» отмечены дипломами и ценными призами, средние школы № 29, 37, 39, 29, 32, 16, 20, 40. Также благодарственными письмами и памятными сувенирами отмечены координаторы профориентационной работы всех общеобразовательных учреждений Норильска.
Инга Бегкаева и ее коллега Анна Васильева, педагоги школы № 36, в этот вечер были признаны одними из победителей рейтинга «Лидеры профориентации». Они признаются: профориентация требует полного включения и отдачи:
«У нас много экскурсий, социальных практик, конкурсов, мероприятий, которые охватывают все классы школ. Уже малыши-первоклассники приходят на «Урок компании», и чем старше они становятся, тем более обширны для них возможности профориентации. Правильно, чтобы дети понимали, на какой территории они живут, какие возможности у них есть, а главное, где их способности будут востребованы. Наша задача – не нагрузить всем этим учеников, а увидеть в них искру интереса к той или иной профессии, поддерживать ее, чтобы разжечь настоящий огонь».
Олеся Преображенская, учитель истории и профориентатор гимназии №4, делится, что она «в деле» всего несколько лет, но сразу поняла важность этой работы:
«Профориентатор должен относиться к делу с душой, понимая не только то, что требует от нас рынок труда, но и желания ребят, знать, как им реализовать себя и давать им эту возможность. Очень часто дети не знают, кем хотят быть, но желают себя проявить. И профориентация дает им такую возможность. Тем более у нас сегодня настолько большая программа, что это несложно. Все без исключения современные школьники хотят жить в технологически развитом городе, и, когда им говоришь, что все это возможно в Норильске, многие удивлены. Но я вижу, как удивление сменяется пониманием по мере посещения различных мероприятий. Они соглашаются с тем, что и в Норильске много возможностей, тем более что наши студенты всегда приходят и рассказывают о своих успехах».
Ранее «Северный город» писал о пяти самых востребованных вакансиях апреля в «Норникеле».
Следить за новостями также удобно в совместном канале «Северного города» и «Таймырского телеграфа» в мессенджере MAКС. Подписывайтесь, чтобы всегда оставаться в курсе событий.
