#НОРИЛЬСК. «Северный город» – В Норильске прошел двухдневный интенсив Лиги изобретателей IMAKE. Это событие – часть большого инженерного марафона, который компания «Норникель» реализует уже восьмой год.
В конце октября и начале ноября 130 школьников из Норильска и Дудинки стали участниками инженерного марафона IMAKE. Благодаря этому уникальному образовательному проекту дети и подростки учатся думать как изобретатели, искать решения реальных задач и воплощать идеи в работающие прототипы.
Ребята учились генерировать идеи, разрабатывать конструкции и собирать простейшие приборы до рабочего состояния, а в финале представили свои разработки перед экспертами из школ.
По словам куратора Лиги изобретателей Елены Помазановой, формат IMAKE построен на принципе обучения через игру.
«IMAKE-интенсив – это полноценная двухдневная программа, где ребята работают в командах, изучают принципы генерации идей и пробуют прийти к своему собственному изобретению. Событие проходило в игровой форме. Например, школьники придумывали устройства от лица животных: воробей создавал «умное гнездо», а акула «систему быстрой очистки зубов», – рассказала Елена Помазанова.
Такое обучение не только развивает инженерное мышление, но и помогает школьникам понять, что изобретательство – это не абстрактная наука, а живой процесс, в котором важны фантазия и командная работа.
В первый день прошла командная игра «неуВЯЗочка». Участникам нужно было разгадать ребусы с электроприборами, объединиться в команды, а затем собрать устройство из деталей по схеме за ограниченное время.
Сложность добавляли свои маленькие «неувязочки»: нехватка деталей, перепутанные инструменты, неполные схемы. Наставники в своих ролях то помогали, то намеренно усложняли задачу. Например, к команде восьмиклассницы Милены Плотниковой заглянул Непрошенный мастер: он перекладывал и путал детали, а одну из них, важную для сборки автомобильного пылесоса, даже унес в авоське.
«Я сюда пришла, чтобы изобретать, – поделилась Милена. – У нас украли деталь, теперь придется ее искать и возвращать. В будущем хочу стать архитектором, и такие занятия помогают мне понимать, как все устроено».
Во второй день интенсива участники перешли к практическому этапу: создавали решения для реальных запросов школ. Учителя 15 норильских школ заранее направили в проект «вызовы» – задачи, требующие инженерного решения. Это, например, система очистки обуви, сушилка для шапок, устройство для хранения найденных вещей.
«Во второй день интенсива ребята своими руками создавали эти изобретения, а в качестве экспертов выступили педагоги, которые забрали готовые решения к себе в школы», – уточняет Елена Помазанова.
Особенностью проекта стало то, что часть наставников – бывшие участники IMAKE. Так, Евгений Дерюжин, студент и выпускник первых сезонов марафона, теперь помогает новичкам.
«Я прошел школу IMAKE с самого начала – от участника до наставника. Это уже мой второй сезон в этой роли. Для меня IMAKE – это не просто проект, это семья. Мы с ребятами из разных городов до сих пор общаемся, делимся идеями, встречаемся на других мероприятиях. Это объединяет», – делится Евгений.
Всего на площадке в этом году работают 17 наставников, и 13 из них – выпускники прошлых сезонов. Инженерный марафон IMAKE – это не просто серия мастер-классов, это целая образовательная экосистема для детей от 10 до 17 лет, а в этом году впервые частью марафона изобретателей стали ученики начальной школы.
Так, в первый день 55 учащихся 2–5-х классов создавали свои первые изобретения: ребята учились конструировать и воплощать творческие идеи. Эксперимент прошел успешно – дети остались довольны. Вечером на той же площадке опытные мейкеры собрались на уютный квартирник: в дружном кругу пели песни, вспоминали поездки на кэмпы и настраивались на предстоящие интенсивы.
«Марафон проводится с 2018 года, и каждый год в программу вносится что-то новое. В этом сезоне мы впервые привлекли учеников начальных классов, и 55 ребят попробовали себя в роли изобретателей. Судя по их реакции, программа будет расширяться и для младшего возраста», – рассказала Светлана Семенкова, и.о. начальника управления развития социального капитала и благотворительности Заполярного филиала «Норникеля».
Компания также сохраняет традицию отправлять лучших участников в инженерные лагеря – в «Сколково» и «Океан». В 2026 году туда отправится порядка 50 лучших мейкеров, чьи идеи окажутся самыми перспективными. Позже эти изобретения будут представлены на фестивале Arctic Wave.
«Для компании это не просто социальный проект. Мы чувствуем дефицит инженерных и рабочих профессий. А такие форматы помогают детям понять, что инженерия может быть интересной и творческой. И, возможно, кто-то из них вернется к нам уже как специалист», – подчеркнула Светлана Семенкова.
С 2018 года участники IMAKE уже неоднократно побеждали на международных выставках и конкурсах изобретателей. В 2024 году команда проекта привезла из Тайваня полный комплект медалей с выставки IEYI-2024, включая специальные призы делегации Южной Кореи.
Каждый участник получает за прохождение этапов «ачивки» – нашивки, отражающие уровень его инженерного мастерства. А регистрация в проекте – максимально современная: все через Telegram-бота.
Проект растет, как и его участники. Когда-то школьники впервые пробовали собрать простейший прибор, а сегодня – возвращаются сюда в роли наставников, помогая следующему поколению изобретателей.
Ранее «Северный город» рассказывал, что норильчанка с командой стала одной из победителей международного конкурса IMAKE.
Больше новостей читайте на совместном канале «Северного города» и «Таймырского телеграфа» в Telegram.
